1. Kwalifikacja dzieci zgłoszonych do przysposobienia;2. Sporządzenie dla dziecka zakwalifikowanego do przysposobienia diagnozy pedagogicznej;3. Gromadzenie i aktualizowanie informacji o dzieciach, które mogą być przysposobione, w tym informacji o stanie zdrowia dziecka;4. Promowanie idei adopcji, w tym poszukiwanie kandydatów do przysposobienia dziecka;5. Dobór rodziny przysposabiającej właściwej ze względu na potrzeby dziecka;6. Współpraca z sądem opiekuńczym, polegająca w szczególności na powiadamianiu o okolicznościach uzasadniających wszczęcie z urzędu postępowania opiekuńczego oraz sprawowanie na wniosek sądu opiekuńczego nadzoru nad przebiegiem styczności przysposabiającego z przysposabianym;7. Udzielanie pomocy w przygotowywaniu wniosków o przysposobienie i zgromadzeniu niezbędnych dokumentów;8. Przeprowadzanie badań pedagogicznych kandydatów do przysposobienia dziecka; 9. Przeprowadzanie analizy sytuacji osobistej, zdrowotnej, rodzinnej, dochodowej i majątkowej kandydatów do przysposobienia dziecka, zwanej wywiadem adopcyjnym;10. Prowadzenie działalności diagnostyczno-konsultacyjnej dla kandydatów do przysposobienia dziecka;11. Wspieranie pedagogiczne kandydatów do przysposobienia dziecka oraz osób, które przysposobiły dziecko;12. Prowadzenie szkoleń dla kandydatów do przysposobienia dziecka (a do czasu nabycia pełnych ustawowo określonych uprawnień współprowadzenie);13. Dokonywanie wstępnej oceny kandydatów do przysposobienia dziecka;14. Sporządzanie opinii kwalifikacyjnej o kandydatach do przysposobienia dziecka;15. Sporządzanie opinii, o której mowa w art. 586 § 4 Ustawy z dnia 17 listopada 1964 r. Kodeks postępowania cywilnego;16. Współpraca z jednostkami administracji rządowej i samorządowej, właściwymi organizacjami pozarządowymi, rodzinami zastępczymi i prowadzącymi rodzinne domy dziecka oraz innymi podmiotami i osobami specjalizującymi się w działaniach na rzecz dziecka i rodziny;17. Udział w zespołach do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka w pieczy zastępczej;18. Systematyczne prowadzenie dokumentacji dotyczącej wykonywanych zadań zgodnie z przepisami i zasadami obowiązującymi w Ośrodku;19. Podpisywanie tworzonych dokumentów i pism związanych z wykonywaniem zadań zgodnie z obowiązującymi w POA przepisami Regulaminem Organizacyjnym i Instrukcją Kancelaryjną;20. Sporządzanie sprawozdań i informacji z realizowanych zadań.
POMORSKI OŚRODEK ADOPCYJNY W GDAŃSKU - 2021-05-10 - Gdańsk (pomorskie)

1. Kwalifikacja dzieci zgłoszonych do przysposobienia;2. Sporządzenie dla dziecka zakwalifikowanego do przysposobienia diagnozy pedagogicznej;3. Gromadzenie i aktualizowanie informacji o dzieciach, które mogą być przysposobione, w tym informacji o stanie zdrowia dziecka;4. Promowanie idei adopcji, w tym poszukiwanie kandydatów do przysposobienia dziecka;5. Dobór rodziny przysposabiającej właściwej ze względu na potrzeby dziecka;6. Współpraca z sądem opiekuńczym, polegająca w szczególności na powiadamianiu o okolicznościach uzasadniających wszczęcie z urzędu postępowania opiekuńczego oraz sprawowanie na wniosek sądu opiekuńczego nadzoru nad przebiegiem styczności przysposabiającego z przysposabianym;7. Udzielanie pomocy w przygotowywaniu wniosków o przysposobienie i zgromadzeniu niezbędnych dokumentów;8. Przeprowadzanie badań pedagogicznych kandydatów do przysposobienia dziecka; 9. Przeprowadzanie analizy sytuacji osobistej, zdrowotnej, rodzinnej, dochodowej i majątkowej kandydatów do przysposobienia dziecka, zwanej wywiadem adopcyjnym;10. Prowadzenie działalności diagnostyczno-konsultacyjnej dla kandydatów do przysposobienia dziecka;11. Wspieranie pedagogiczne kandydatów do przysposobienia dziecka oraz osób, które przysposobiły dziecko;12. Prowadzenie szkoleń dla kandydatów do przysposobienia dziecka (a do czasu nabycia pełnych ustawowo określonych uprawnień współprowadzenie);13. Dokonywanie wstępnej oceny kandydatów do przysposobienia dziecka;14. Sporządzanie opinii kwalifikacyjnej o kandydatach do przysposobienia dziecka;15. Sporządzanie opinii, o której mowa w art. 586 § 4 Ustawy z dnia 17 listopada 1964 r. Kodeks postępowania cywilnego;16. Współpraca z jednostkami administracji rządowej i samorządowej, właściwymi organizacjami pozarządowymi, rodzinami zastępczymi i prowadzącymi rodzinne domy dziecka oraz innymi podmiotami i osobami specjalizującymi się w działaniach na rzecz dziecka i rodziny;17. Udział w zespołach do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka w pieczy zastępczej;18. Systematyczne prowadzenie dokumentacji dotyczącej wykonywanych zadań zgodnie z przepisami i zasadami obowiązującymi w Ośrodku;19. Podpisywanie tworzonych dokumentów i pism związanych z wykonywaniem zadań zgodnie z obowiązującymi w POA przepisami Regulaminem Organizacyjnym i Instrukcją Kancelaryjną;20. Sporządzanie sprawozdań i informacji z realizowanych zadań.
POMORSKI OŚRODEK ADOPCYJNY W GDAŃSKU - 2021-05-10 - Gdańsk (pomorskie)

1. Kwalifikacja dzieci zgłoszonych do przysposobienia;2. Sporządzenie dla dziecka zakwalifikowanego do przysposobienia diagnozy pedagogicznej;3. Gromadzenie i aktualizowanie informacji o dzieciach, które mogą być przysposobione, w tym informacji o stanie zdrowia dziecka;4. Promowanie idei adopcji, w tym poszukiwanie kandydatów do przysposobienia dziecka;5. Dobór rodziny przysposabiającej właściwej ze względu na potrzeby dziecka;6. Współpraca z sądem opiekuńczym, polegająca w szczególności na powiadamianiu o okolicznościach uzasadniających wszczęcie z urzędu postępowania opiekuńczego oraz sprawowanie na wniosek sądu opiekuńczego nadzoru nad przebiegiem styczności przysposabiającego z przysposabianym;7. Udzielanie pomocy w przygotowywaniu wniosków o przysposobienie i zgromadzeniu niezbędnych dokumentów;8. Przeprowadzanie badań pedagogicznych kandydatów do przysposobienia dziecka; 9. Przeprowadzanie analizy sytuacji osobistej, zdrowotnej, rodzinnej, dochodowej i majątkowej kandydatów do przysposobienia dziecka, zwanej wywiadem adopcyjnym;10. Prowadzenie działalności diagnostyczno-konsultacyjnej dla kandydatów do przysposobienia dziecka;11. Wspieranie pedagogiczne kandydatów do przysposobienia dziecka oraz osób, które przysposobiły dziecko;12. Prowadzenie szkoleń dla kandydatów do przysposobienia dziecka (a do czasu nabycia pełnych ustawowo określonych uprawnień współprowadzenie);13. Dokonywanie wstępnej oceny kandydatów do przysposobienia dziecka;14. Sporządzanie opinii kwalifikacyjnej o kandydatach do przysposobienia dziecka;15. Sporządzanie opinii, o której mowa w art. 586 § 4 Ustawy z dnia 17 listopada 1964 r. Kodeks postępowania cywilnego;16. Współpraca z jednostkami administracji rządowej i samorządowej, właściwymi organizacjami pozarządowymi, rodzinami zastępczymi i prowadzącymi rodzinne domy dziecka oraz innymi podmiotami i osobami specjalizującymi się w działaniach na rzecz dziecka i rodziny;17. Udział w zespołach do spraw okresowej oceny sytuacji dziecka w pieczy zastępczej;18. Systematyczne prowadzenie dokumentacji dotyczącej wykonywanych zadań zgodnie z przepisami i zasadami obowiązującymi w Ośrodku;19. Podpisywanie tworzonych dokumentów i pism związanych z wykonywaniem zadań zgodnie z obowiązującymi w POA przepisami Regulaminem Organizacyjnym i Instrukcją Kancelaryjną;20. Sporządzanie sprawozdań i informacji z realizowanych zadań.
POMORSKI OŚRODEK ADOPCYJNY W GDAŃSKU - 2021-05-10 - Gdańsk (pomorskie)

Monitorowanie sytuacji, współpraca z rodzinami zastępczymi, kontakty z instytucjami, wszelkie prace biurowe.
POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE - 2021-04-27 - Starogard Gdański (pomorskie)

Udzielanie pomocy pedagogicznej oraz wykonywanie zadań pedagoga zgodnie z potrzebami uczniów, rodziców i nauczycieli
Zespół Szkół Ponadpodstawowych w Chojnie - 2021-04-22 - Chojna (zachodniopomorskie)

prowadzenie spraw uczniów w szkole, pomoc, doradztwo, stypendia
Zespół Szkół Ogolnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu - 2021-04-16 - Ciechanowiec (podlaskie)

prowadzenie spraw uczniów w szkole, pomoc, doradztwo, stypendia
Zespół Szkół Ogolnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu - 2021-04-16 - Ciechanowiec (podlaskie)

prowadzenie spraw uczniów w szkole, pomoc, doradztwo, stypendia
Zespół Szkół Ogolnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu - 2021-04-16 - Ciechanowiec (podlaskie)

prowadzenie spraw uczniów w szkole, pomoc, doradztwo, stypendia
Zespół Szkół Ogolnokształcących i Zawodowych w Ciechanowcu - 2021-04-16 - Ciechanowiec (podlaskie)

Wsparcie pedagogiczne dla dzieci w placówce opiekuńczo - wychowawczej. Wykształcenie - tytuł zawodowy magistra na kierunku pedagogika albo pedagogika specjalna. Pracodawca wypłaca dodatek za wieloletnią prace do 20% wynagrodzenia, nadgodziny, nagrody uznaniowe i jubileuszowe oraz należne świadczenia z ZFŚS.System czasu pracy: równoważny system czasu pracy (40h/tyg).Praca na czas określony od 1 maja 2021.
CENTRUM ADMINISTRACYJNE DOMÓW DLA DZIECI - 2021-04-14 - Ustka (pomorskie)

Wsparcie pedagogiczne dla dzieci w placówce opiekuńczo - wychowawczej. Wykształcenie - tytuł zawodowy magistra na kierunku pedagogika albo pedagogika specjalna. Pracodawca wypłaca dodatek za wieloletnią prace do 20% wynagrodzenia, nadgodziny, nagrody uznaniowe i jubileuszowe oraz należne świadczenia z ZFŚS.System czasu pracy: równoważny system czasu pracy (40h/tyg).Praca na czas określony od 1 maja 2021.
CENTRUM ADMINISTRACYJNE DOMÓW DLA DZIECI - 2021-04-14 - Ustka (pomorskie)

Wsparcie pedagogiczne dla dzieci w placówce opiekuńczo - wychowawczej. Wykształcenie - tytuł zawodowy magistra na kierunku pedagogika albo pedagogika specjalna. Pracodawca wypłaca dodatek za wieloletnią prace do 20% wynagrodzenia, nadgodziny, nagrody uznaniowe i jubileuszowe oraz należne świadczenia z ZFŚS.System czasu pracy: równoważny system czasu pracy (40h/tyg).Praca na czas określony od 1 maja 2021.
CENTRUM ADMINISTRACYJNE DOMÓW DLA DZIECI - 2021-04-14 - Ustka (pomorskie)

Wsparcie pedagogiczne dla dzieci w placówce opiekuńczo - wychowawczej. Wykształcenie - tytuł zawodowy magistra na kierunku pedagogika albo pedagogika specjalna. Pracodawca wypłaca dodatek za wieloletnią prace do 20% wynagrodzenia, nadgodziny, nagrody uznaniowe i jubileuszowe oraz należne świadczenia z ZFŚS.System czasu pracy: równoważny system czasu pracy (40h/tyg).Praca na czas określony od 1 maja 2021.
CENTRUM ADMINISTRACYJNE DOMÓW DLA DZIECI - 2021-04-14 - Ustka (pomorskie)

Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Prowadzenie dokumentacji, udział w zespołach interdyscyplinarnych.
Szkoła Podstawowa w Jaśliskach - 2021-04-08 - Jaśliska (podkarpackie)

Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Prowadzenie dokumentacji, udział w zespołach interdyscyplinarnych.
Szkoła Podstawowa w Jaśliskach - 2021-04-08 - Jaśliska (podkarpackie)

Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Prowadzenie dokumentacji, udział w zespołach interdyscyplinarnych.
Szkoła Podstawowa w Jaśliskach - 2021-04-08 - Jaśliska (podkarpackie)

Organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej. Prowadzenie dokumentacji, udział w zespołach interdyscyplinarnych.
Szkoła Podstawowa w Jaśliskach - 2021-04-08 - Jaśliska (podkarpackie)

Diagnoza środowiska wychowawczego, organizowanie odpowiednich form pomocy pedagogicznej, rozpoznawanie indywidualnych potrzeb wychowanków, podejmowanie działań profilaktyczno-wychowawczych wynikających z programu wychowawczego placówki, planowanie i koordynowanie zadań realizowanych przez szkołę na rzecz ucznia, pomoc w procesie usamodzielniania wychowanka.Współpraca z PCPR oraz sądami.
Centrum Placówek Opiekuńczo Wychowawczych w Pyrzycach - 2021-04-02 - Pyrzyce (zachodniopomorskie)

Diagnoza i programowanie terapii dla pacjentów w oparciu o nowoczesne narzędzia
GADU GADU Centrum Terapeutyczno-Rahabilitacyjne Alicja Bosak - 2021-03-31 - Zamość (lubelskie)

Diagnoza i terapia pedagogiczna. Organizacja i prowadzenie zajęć profilaktycznych, ogólnorozwojowych, zapewnianie pomocy w nauce szkolnej. Dostosowywanie metod i form pracy do możliwości i potrzeb podopiecznych. Udzielanie wsparcia Wychowawcom SOS. Współpraca z psychologiem, pracownikiem socjalnym, pedagogami, innymi specjalistami. Udział w tworzeniu i realizacji Planu Pomocy Dziecku. Prowadzenie dokumentacji pracy pedagogicznej z dziećmi.
Stowarzyszenie SOS Wioski Dziecięce w Polsce - 2021-03-23 - Siedlce (mazowieckie)

1)koordynowanie działań formalno-prawnych i prowadzenie wymaganej dokumentacji wychowanków2)prowadzenie badań pedagogicznych, analiza sytuacji wychowawczej, szkolnej i środowiskowo-rodzinnej wychowanków w zakresie niezbędnym dla przygotowania zgodnej z zadaniami placówki interwencyjnej kompleksowej opinii diagnostycznej ukierunkowującej postępowanie naprawcze;3)bezpośrednie prowadzenie zajęć specjalistycznych, indywidualnych lub zespołowych o charakterze zależnym od zdiagnozowanych potrzeb (sesje indywidualne, grupa zajęciowa, spotkaniowa, itp.) obliczonych na poprawę funkcjonowania dziecka i rodziny;4)współpraca z wychowawcą prowadzącym dziecko, w zakresie działań mających na celu uregulowanie sytuacji prawnej wychowanka,5) prowadzenie indywidualnej dokumentacji wychowanka.
ZESPÓŁ GDAŃSKIEGO POGOTOWIA OPIEKUNCZEGO - 2021-03-15 - Gdańsk (pomorskie)

opieka nad osobami z niepełnosprawnością , prowadzenie zajęć terapeutycznych
POLSKIE STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ KOŁO W CZĘSTOCHOWIE - 2021-03-11 - Częstochowa (śląskie)

Oferta stażu dla osób do 30 r.ż. zarejestrowanych w PUPII zmiany: 08.00 - 15.30 / 10.25 - 18.00 pon. - pt. Prowadzenie diagnozy terapeutycznej, badanie możliwości rozwojowych pacjenta. Prowadzenie indywidulanej i grupowej terapii pedagogicznej zmierzającej do wyrównywania deficytów.
kontakt przez PUP - 2021-03-05 - Elbląg (warmińsko-mazurskie)

Oferta stażu dla osób do 30 r.ż. zarejestrowanych w PUPII zmiany: 08.00 - 15.30 / 10.25 - 18.00 pon. - pt. Prowadzenie diagnozy terapeutycznej, badanie możliwości rozwojowych pacjenta. Prowadzenie indywidulanej i grupowej terapii pedagogicznej zmierzającej do wyrównywania deficytów.
kontakt przez PUP - 2021-03-04 - Elbląg (warmińsko-mazurskie)

- WDRAŻANIE DO PRACY ZAWODOWEJ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI, - WSPIERANIE OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI NA STANOWISKACH PRACY DO ICH CAŁKOWITEGO USAMODZIELNIENIA,- WYRABIANIE U PRACOWNIKÓW NAWYKU SYSTEMATYCZNEJ PRACY,- WZBUDZANIE MOTYWACJI DO PRACY,- DOKONYWANIE OCENY EFEKTÓW SPRAWNOŚCI ZAWODOWEJ I SPOŁECZNEJWYMAGANIA: WYKSZTAŁCENIE WYŻSZE PEDAGOGICZNE W TYM LICENCJAT, UMIEJĘTNOŚĆ PRACY W GRUPIE, PODEJMOWANIE SZYBKICH I TRAFNYCH DECYZJI, MILE WIDZIANE DOŚWIADCZENIE W PRACY Z OSOBAMI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI
POLSKIE STOWARZYSZENIE NA RZECZ OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ KOŁO W SZCZECINIE - 2021-03-02 - Szczecin (zachodniopomorskie)

- opracowanie i realizowanie z dzieckiem i jego rodziną indywidualnego planu terapii- prowadzenie zajęć z dzieckiem zgodnie ze wskazaniami terapeutycznymi- analizowania skuteczności pomocy udzielanej dziecku i jego rodzinie; wprowadzanie zmian w przyjętym programie stosownie do potrzeb dziecka i jego rodziny- udzielanie wsparcia dla rodziny dziecka poprzez m.in. specjalistyczne doradztwo informacyjne- zapewnienie dziecku bezpieczeństwa w czasie zajęć- prowadzenie dokumentacji zajęć, w tym: prowadzenie dziennika - rejestru zajęć; miesięcznych kart - rozliczeń z realizacji godzin
Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna - 2020-12-07 - Gorlice (małopolskie)

W najkrótszym możliwym czasie zebranie danych do opracowania diagnozy indywidualnej dziecka, jego potrzeb psychoedukacyjnych, na podstawie wywiadu-rozpoznania oraz analizy dostępnej dokumentacji dziecka. Koordynowanie działań formalno-prawnych i prowadzenie wymaganej dokumentacji wychowanków. Prowadzenie badań pedagogicznych, analiza sytuacji wychowawczej, szkolnej i środowiskowo-rodzinnej wychowanków w zakresie niezbędnym dla przygotowania zgodnej z zadaniami placówki interwencyjnej kompleksowej opinii diagnostycznej ukierunkowującej postępowanie naprawcze. Bezpośrednie prowadzenie zajęć specjalistycznych, indywidualnych lub zespołowych o charakterze zależnym od zdiagnozowanych potrzeb.Współpraca z wychowawcą prowadzącym dziecko.
ZESPÓŁ GDAŃSKIEGO POGOTOWIA OPIEKUŃCZEGO - 2020-12-07 - Gdańsk (pomorskie)

Świadczenie pomocy wychowankom; sprawowanie indywidualnej opieki pedagogicznej nad wychowankami; prowadzenie z wychowankami zajęć grupowych o charakterze pedagogicznym, korekcyjnym, reedukacyjnym; realizowanie programu wychowawczego dziecka; prowadzenie zajęć korekcyjnych, kompensacyjnych i terapeutycznych z wychowankami. Praca w systemie I zmianowym (40 godz. tygodniowo), praca w wolne dni.
PLACÓWKA OPIEKUŃCZO-WYCHOWAWCZA NR 4 W ELBLĄGU - 2020-12-03 - Elbląg (warmińsko-mazurskie)

Przyjmowanie osób zgłaszających sie do Punktu Interwencji Kryzysowej. Przeprowadzenie wstepnej diagnozy sytuacji problemowej/ kryzysu klienta w celu ustalenia planu pomocy. Wsparcie rodzin, które doświadczają trudności i kryzysów. Prowadzenie zajęć, psychoedukacyjnych, warsztatów oraz grup wsparcia. Prowadzenie dokumentacji dot. Klientów PIK zgodnie z obowiązującym aktami prawnymi. Opracowanie i realizowanie programów profilaktycznych oraz podejmowanie innych działań preinterwencyjnych. Prowadzenie oddziaływań post-interwencyjnych względem osób korzystających z oferty. Organizowanie systemu wsparcia dla osób, które znalazły sie w trudnej sytuacji życiowej. Współpraca z pracownikami innych komórek organizacyjnych PCPR. Współpraca z sądem, policja, służbą zdrowia, strażami, ośrodkami pomocy społecznej, i innymi organizacjami pomocy społecznej, w ramach prowadzonej interwencji kryzysowej, wsparcia rodzin, działań pre oraz post interwencyjnych.
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie - 2020-12-02 - Wieliczka (małopolskie)

zapewnienie bezpiecznego schronienia w hostelu Specjalistycznego Ośrodka Wsparcia dla Ofiar Przemocy w Rodzinie ofierze przemocy w rodzinie oraz dzieciom pozostającym pod jej opieką; udział w opracowywaniu indywidualnego planu pomocy osobom potrzebującym; udzielanie wsparcia pedagogicznego osobom korzystającym z usług Specjalistycznego Ośrodka Wsparcia dla Ofiar Przemocy w Rodzinie, w tym prowadzenie zajęć opiekuńczo-wychowawczych i udzielanie konsultacji wychowawczych
POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE - 2020-11-30 - Olecko (warmińsko-mazurskie)

Diagnoza i programowanie terapii dla pacjentów w oparciu o nowoczesne narzędzia
GADU GADU Centrum Terapeutyczno-Rahabilitacyjne Alicja Bosak - 2020-11-16 - Zamość (lubelskie)